До уваги студентів на 01-02, 07-08.04.2020 р.!

Тема. Дієслово як самостійна частина мови. (Рекомендовано за підр. Шкуратяна Н. Г. Сучасна українська літературна мова. - див. сайт бібліотеки коледжу)

1. Загальна характеристика дієслова як самостійної частини мови.
1.1. Інфінітив дієслова. Категорія виду.
1.2. Перехідність/неперехідність дієслів. Стан дієслова.
1.3. Категорії способу, часу, особи.
2. Дієприкметник та дієприслівник як особливі форми дієслова.

Практичні завдання:
- виконати впр. 482, 487, 496, 510, 512, 522 (за зб. вправ Ужченка В. Д.);
- виконати впр. 186, 192, 194, 198, 200, 205 (за Практикумом з правопису).


Рекомендовано до роботи (див. сайт бібліотеки коледжу)
- підр. Шкуратяна Н. Г. Сучасна українська літературна мова;
- зб. вправ "Сучасна українська мова" Ужченка В. Д.;
- Практикум з правопису.

Перевірка виконання надісланих матеріалів 08.04, консультації з теми через е-пошту larissa.sergienko@gmail.com

Завдання на 2-й тиждень:
- виконати тестовий контроль за посиланнями
      1) https://onlinetestpad.com/ua/testview/130591-chisl%D1%96vnik-yak-chastina-movi
      2) https://www.iznotest.info/chislivnik-zaymennik/
      3) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfQFXq8cyXCOpbLP9i_ghzc3nVSt-HGedFAEYi4QNuQ_0vuSQ/viewform
      4) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeB7X-sTPY9bKO0BAaYfONnrhqV0sRuOam80qYM82FveTUzqw/viewform
      5) http://www.ridnamova.kiev.ua/html_test/5.5-test.html

Чекаю результати  до 27.03.2020 саме на цей й тільки на цей!!!!!!! e-mail: larissa.sergienko@gmail.com

Увага! Завдання на дистанційний тиждень для студентів групи 3-ЖУР:
Написати есе (див. https://www.google.com/search?q=%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE-%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83+%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0&sxsrf=ALeKk022PwPFXFZm_zIOQqjIrbg2CR-D5Q:1584727510429&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=GIPdegl1zKgBJM%253A%252CR96BDCMx1q0yTM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSGSHw9AZyNOSxkGL1itjzQb0MNHQ&sa=X&ved=2ahUKEwiwp8yC0qnoAhUs0aYKHTEPC4EQ9QEwAHoECAkQBQ#imgrc=_19Nmh78aTfEDM) про коронавірус, використовуючи числівники різні за будовою, різних розрядів за значенням (записуємо словами) та займенники різних розрядів (потрібно визначити  усі розряди числівників і займенників).

Результати роботи чекаю до 25.03.2020!!! на е-пошту: larissa.sergienko@gmail.com